“Otite Média e Reconhecimento de Fala no Ruído em Crianças em Idade Escolar”

O artigo intitulado “Otite Média e Reconhecimento de Fala no Ruído em Crianças em Idade Escolar” foi publicado no Audiology & Neurotology em 2009.

Metodologia

• Tipo de Estudo: Estudo prospectivo sobre os efeitos a longo prazo da otite média na percepção de fala no ruído.

• Participantes: 55 crianças com histórico documentado de otite média e perda auditiva entre o nascimento e 24 meses.

• Avaliação: Teste de reconhecimento de fala no ruído (Speech-in-Noise – SPiN test) realizado aos 7 anos.

• Fatores Analisados: Correlação entre número de episódios de otite média, perda auditiva e desempenho no teste de fala no ruído.

Resultados

• Associação com Otite Média

  • Crianças com maior número de episódios de otite média na primeira infância apresentaram pior desempenho no teste de fala no ruído.

  • Incidentes bilaterais de otite média mostraram maior impacto na audição em comparação com episódios unilaterais.

• Impacto na Percepção da Fala

  • O desempenho no teste de fala no ruído foi significativamente pior em crianças com histórico de perda auditiva associada à otite média.

  • Crianças com melhor desenvolvimento da linguagem apresentaram melhores resultados no teste, sugerindo que a linguagem pode compensar parcialmente as dificuldades auditivas.

Discussão

• A otite média na infância pode ter efeitos duradouros sobre a percepção auditiva, especialmente em ambientes ruidosos, como salas de aula.

• A perda auditiva temporária nos primeiros anos de vida pode afetar o desenvolvimento das habilidades auditivas e da compreensão da fala no ruído.

• Estudos adicionais são necessários para avaliar estratégias de intervenção precoce e o impacto do suporte auditivo na reabilitação dessas crianças.

Conclusão

• O estudo reforça a importância do diagnóstico e tratamento precoce da otite média para minimizar impactos a longo prazo na audição e na percepção da fala.

• Crianças com histórico de otite média devem ser acompanhadas de perto para identificar dificuldades auditivas e oferecer suporte educacional adequado. O artigo completo está disponível em: https://karger.com/aud/article-abstract/14/2/121/43850/Otitis-Media-and-Speech-in-Noise-Recognition-in?redirectedFrom=fulltext